Сравнительная специальная педагогика – раздел педагогической науки, изучающий в сопоставительном плане состояние, закономерности и тенденции развития педагогической теории и практики обучения и воспитания детей с нарушениями развития в различных странах и регионах мира, а также соотношение их всеобщих тенденций, национальной и региональной специфики.

В ходе изучения дисциплины студенты выявляют позитивные и негативные аспекты международного педагогического опыта, формы и способы взаимообогащения национальных образовательных систем путём использования ими зарубежного опыта, знакомятся с образовательными фактами и явлениями, их зависимостью от социального, политического, культурного и экономического контекста.