Цель. Познакомиться с объектом, предметом и задачами социальной психологии, основными методами социально-психологического исследования.

Основные понятия темы объект, предмет, задачи социальной психологии, социально-психологическое исследование.

наблюдение (включенное и невключенное, открытое и скрытое; сплошное и выборочное, свободное и стандартизированное); объект, предмет, ситуация, способ наблюдения; фиксация, обработка и интерпретация данных наблюдения;

опрос-интервью (очный и заочный; стандартизованный, нестандартизованный и полустандартизованный); содержание выявляемой информации; косвенные приемы получения информации; процесс и фазы интервью;

контент-анализ: сферы и цели применения; разновидности предметов анализа; особенности процесса и техники контент-аналитического исследования.

Вопросы для обсуждения на занятии

1. Объект, предмет и задачи социальной психологии.
2. История развития социально-психологических идей. Этапы становления социальной психологии.
3. Специфика методов в социальной психологии. Сферы применения методов наблюдения, опроса (интервью) и контент-анализа в социально-психологическом исследовании. Преимущества и недостатки данных методов.
4. Особенности процедуры и основные требования к проведению исследования. Влияние личности исследователя на характер получаемых данных.
5. Обсуждение сферы использования полученных знаний и приобретенных умений в профессиональной деятельности педагога-психолога.

Задания для подготовки к семинару

1. Используя предложенную и другую литературу, подготовиться к обсуждению на занятии.
2. Составить словарь понятий (разместить на курсе).

Литература основная

1. Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений — 5-е изд. — Москва: Аспект Пресс, 2018. — 360 c. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/80711.html (дата обращения: 16.03.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
2. Социальная психология: учебное пособие / А.Л. Журавлев, В.П. Позняков, Е.Н. Резников [и др.]; под редакцией А.Л. Журавлева. — 2-е изд. — Москва, Саратов: ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 351 c. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/88227.html (дата обращения: 16.03.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
3. Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. — 336 с.

Литература дополнительная

1. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. — М.: ВЛАДОС,1995.

Следующее занятие →