Семинарское занятие №1

Место английского языка в индоевропейской семье языков

1. Предмет и задачи курса истории английского языка и введения в германскую филологию. Закономерности исторического развития языка.Синхрония и диахрония.
2. Родство языков. Праязык. Сравнительно-исторический метод.
3. Индоевропейская семья языков. Генетическая классификация.
4. Индоевропейцы и их происхождение: современное состояние проблемы (самостоятельно).
5. Глоттохронология
6. Современные германские языки и их классификация (самостоятельно)

Вопросы и задания

1. Назовите типы языковых изменений и их причины. Объясните, почему языковые изменения происходят обычно медленно и постепенно.
2. С именем какого ученого связывают понятия синхрония и диахрония в исторической лингвистики?
3. Как вы понимаете высказывание, что «в любую минуту язык есть и живая деятельность и продукт прошлого»? Чье это высказывание?
4. Что понимается под родством языков?
5. Может ли существовать праязык для одного языка?
6. С помощью какого метода устанавливается родство языков? В чем суть этого метода? С каким языком связано его становление?

Литература.

1. Лекция 1
2. Арсеньва М.Г., Берков В.П., Балашова С.П. и др. Введение в германскую филологию. Гриф МО РФ — М. Изд-во «ГИС», 2006. — 5 — 38 с.
3. Берков В.П. Введение в германистику. Гриф МО РФ — Изд-во: «Высшая школа», 2006. — 5 – 24.
4. Большой энциклопедический словарь. Языкознание. — М., 1998. Статьи Германские языки.
5. Аракин В.Д. История английского языка: учебное пособие.-М.:Физматлит,2011.-304с

6. Ильиш Б.А. История английского языка: учебное пособие