Проектирование развивающей предметно-пространственной среды

  • Создано:
  • / Автор: Ольга Васильевна Забровская

О курсе

Дисциплина «Проектирование развивающей предметно-пространственной среды» предназначена для слушателей.

Цель – подготовить слушателей к организации и проектированию развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО.

Формат

Курс реализован в формате массового открытого онлайн-курса.

Продолжительность курса: 26 часов.

Чтобы получить сертификат, вам нужно будет выполнить все задания и пройти итоговую аттестацию.

Требования

Курс ориентирован на слушателей, проходящих профессиональную переподготовку. Необходимый уровень подготовки – профессиональные компетенции, соответствующие профессиональному стандарту «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного образования) (воспитатель).

Результаты обучения

После прохождения курса вы:

 

  • будете обладать знаниями об основных нормативных требованиях и принципах организации предметно-пространственной развивающей среды в дошкольной образовательной организации;
  • познакомитесь с особенностями формирования предметного содержания предметно-пространственной развивающей среды в дошкольной образовательной организации;
  • овладеете технологией проектирования предметно-пространственной развивающей среды дошкольной образовательной организации.

Формируемые компетенции

Курс формирует следующие компетенции:

  • способность осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей воспитанников;
  • готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса.

Программа курса

Раздел 1. Нормативные требования к организации предметно-развивающей среды в дошкольной образовательной организации.

Раздел 2. Назначение, цели и основные принципы организации предметно-пространственной развивающей среды в дошкольной образовательной организации.

Раздел 3. Формирование предметного содержания предметно-пространственной развивающей среды в дошкольной образовательной организации.

Раздел 4. Проектная деятельность при организации предметно-пространственной развивающей среды в дошкольной образовательной организации.

 

Преподаватели

Забровская Ольга Васильевна

кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики дошкольного образования.

Волгоградский государственный социально-педагогический университет.

 

Элементы курса