Промежуточная аттестация проводится в форме комплексного экзамена по модулю с учетом суммы рейтинговых баллов, набранных студентом в течение семестра по дисциплинам модуля: «Теоретические и методические основы тьюторской деятельности»; «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с нарушениями речи в школе»; «Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в ДОУ»; «Технологии сопровождения социализации лиц с нарушениями речи»; «Методика профилактики и разрешения конфликтов».