Курс предполагает овладение студентами представлениями об идейно-теоретических истоках гендерного подхода в образовании,социальной роли мужчины и женщины в обществе в различные исторические периоды, в том числе, в истории отечественного образования, положениях гендерного подхода в современном образовании и воспитании. Обсуждение вопросов практики про-
ектирования, технологий и экспертизы качества реализации гендерного подхода в современном образовании и воспитании, нацеленным на эгалитарные (равноправные и равноценные) гендерные взаимоотношения, преодолению сексистских гендерных стереотипов и дискриминационных образовательных практик.