Основные понятия темы. Межличностное общение, компоненты общения (коммуникативный, перцептивный, интерактивный), виды, функции, уровни, средства, барьеры общения.

Коммуникация – активное слушание, диалогическое и монологическое говорение; коммуникативная компетентность.

Социальная перцепция – эмпатия, децентрация; стереотипизация, установка, аттракция, каузальная атрибуция; эффекты “ореола”, “первичности”, “новизны”.

Интеракция – кооперативное, конкурентное, конфликтное взаимодействие.

Вопросы для обсуждения на занятии

1. Характеристика межличностного общения. Место и роль общения в жизни людей. Характеристика компонентов общения.
2. Виды, функции, уровни, средства общения.
3. Коммуникативный компонент общения. Составляющие коммуникативной компетентности и пути ее повышения.
4. Перцептивный компонент общения. Эффекты социальной перцепции.
5. Интерактивный компонент общения. Взаимодействие как организация совместной деятельности.
6. Обсуждение сферы использования полученных знаний и приобретенных умений в профессиональной деятельности педагога-психолога.

Задания для подготовки к семинару

1. Используя предложенную и другую литературу, подготовиться к обсуждению на занятии.
2. Составить словарь понятий (разместить на курсе).

Литература основная

1. Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений — 5-е изд. — Москва: Аспект Пресс, 2018. — 360 c. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/80711.html (дата обращения: 16.03.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
2. Социальная психология: учебное пособие / А.Л. Журавлев, В.П. Позняков, Е.Н. Резников [и др.]; под редакцией А.Л. Журавлева. — 2-е изд. — Москва, Саратов: ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 351 c. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/88227.html (дата обращения: 16.03.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
3. Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. – М.: МГУ, 1989.
4. Соловьева О.В. Обратная связь в межличностном общении. – М.: МГУ,1992.

Литература дополнительная

1. Андрущенко Т.Ю., Кисляков В.П. Психология профессионального общения: Методическое пособие. – Волгоград: ВГПИ, 1990.
2. Атватер И.Я Вас слушаю: Советы руководителю, как правильно слушать собеседника. — М.: Экономика, 1988.-110 с. (ксерокопия есть в 3-18)
3. Битянова М.Р. Социальная психология. – М.: Межд. педаг. академия, 1994.-Гл.1.
4. Бодалев А.А. Личность и общение: Избранные труды. – М.: Педагогика, 1983.
5. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. – М.: Просвещение, 1987.
6. Добрович А.Б. Общение: наука и искусство. — М.: Знание, 1978.-Гл.15 “Как мы “играем самих себя” (о социальной роли).
7. Каган М.С. Мир общения: Проблема межсубъектных отношений. – М.: Политиздат, 1988.
8. Коллектив. Личность. Общение: Словарь социально-психологических понятий / Под ред. Е.С. Кузьмина, В.Е. Семенова. -Л.: Лениздат, 1987.-144 с.
9. Ломов Б.Ф. Общение как проблема общей психологии // Проблемы общения в психологии. – М.: Наука,1981.
10. Межличностное восприятие в группе / Под ред. Г.М. Андреевой и А.И. Донцова. – М.: МГУ, 1981.-295 с.
11. Мелибруда Е. Я–Ты–Мы: Психологические возможности улучшения общения. – М.: Прогресс,1986.
12. Методы исследования межличностного восприятия: Спецпрактикум по социальной психологии / Под ред. Г.М. Андреевой, В.С. Агеева. – М.: МГУ,1984.
13. Мудрик А.В. Общение как фактор воспитания школьников. – М.: Педагогика,1984.–112 с.
14. Мясищев В.Н. Социальная психология и психология отношений./ Психология отношений. – М.: Институт практич. психологии; Воронеж: МОДЭК, 1995.
15. Петровский А.В., Шпалинский В.В. Психология межличностного выбора/ Социальная психология коллектива. – М.: Просвещение, 1978.
16. Робер М.-А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. – М.: Прогресс, 1988. – 256 с.
17. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие. – М.: ВЛАДОС, 1995.
18. Фридман Л.М., Пушкина Т.А., Каплунович И.Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов. – М.: Просвещение, 1988.
19. Хрестоматия по социальной психологии. – М.: Межд. пед. академия, 1994.
20. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. — М.: ВЛАДОС,1995.

← Предыдущее занятие    Следующее занятие →