Требования к профессиональным компетенциям специалистов. Этические и психологические аспекты взаимодействия с инвалидами Создано: 21.11.2022 / Автор: Елизавета Терелянская
Алгоритм разработки и реализации индивидуальных маршрутов учебного сопровождаемого проживания. Противопоказания к сопровождаемому проживанию. Создано: 23.11.2022 / Автор: Елизавета Терелянская
Объем, периодичность и механизм предоставления услуг в рамках сопровождаемого проживания Создано: 23.11.2022 / Автор: Елизавета Терелянская
Контроль качества предоставления услуг при сопровождаемом проживании. Оценка качества жизни инвалидов. Создано: 23.11.2022 / Автор: Елизавета Терелянская
Определение сети ближайшего окружения. Мотивирование членов семьи к участию в жизни человека, нуждающегося в сопровождаемом проживании. Создано: 23.11.2022 / Автор: Елизавета Терелянская
Офтальмо-гигиенические основы обучения и воспитания лиц с нарушениями зрения Создано: 13.05.2025 / Автор: Елена Викторовна Шипилова
Проектирование адаптированных образовательных программ для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи Создано: 30.05.2023 / Автор: Елена Викторовна Шипилова
Организация обучения и социально-психологическое сопровождение обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в образовательной организации Создано: 13.10.2024 / Автор: Елена Викторовна Шипилова
