В основе … – идея диалогичности, совместного воспроизводства смыслов членами общества

… вплотную смыкается с другими научными направлениями – символическим интеракционизмом и социальным конструкционизмом

… основан на методологических принципах, сходных с естественнонаучными

… представляет собой крайний случай интерпретивизма.

В центре … – стремление не только объяснить, но и изменить мир, избавив его от неравенства и несправедливости.

Согласно …, единственным допустимым научным свидетельством являются факты, эмпирические подходы.

… не верят в возможность вывести одну-единственную реальность, а потому не видят смысла в описании объективной действительности.

Позитивисты отдают предпочтение … методам, а интерпретивисты – ….

… критикуют за неоправданную претензию на объективность.

Главное отличие … и … подходов состоит не в том, использовать ли цифры, а в том, как их использовать.

Количественные методы направлены на толкование глубинных смыслов и генерирования теорий; они традиционно связываются с интерпретативными исследованиями.

Качественные методы ассоциируются с позитивистской парадигмой и дедуктивны по своей природе; они направлены на проверку гипотез и выявление связи между различными явлениями.

Количественные методы критикуют за то, что они не делают различия между социальным и физическим миром, не выделяют человека из окружающего среды, уподобляют его неживым объектам в мире природы.

В настоящее время в социальных науках все чаще предпринимаются попытки «примирить» количественные и качественные подходы.