Педагогика и Технология и организация воспитательных практик ИХО 1 курс

  • Создано:
  • / Автор: Артём Тарасов
Курс предназначен для студентов 1 курса института художественного образования ускоренной формы обучения. / 本课程专为艺术学院本科一年级速成班学生设计。

Педагогика

Цель освоения дисциплины

Формирование у обучающихся готовности к осуществлению профессиональной
деятельности в соответствии со знаниями современных теорий обучения и воспитания и особенностей межкультурного разнообразия общества.

Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями:

  • способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных
    программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) (ОПК-2);
  • способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении (ОПК-5);
  • способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями (ОПК-6);
  • способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ (ОПК-7);
  • способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8);
  • способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемых учебных предметов (ПК-3).

Литература

  1. Введение в педагогическую деятельность: учеб. пособие для студентов пед. вузов А.С. Роботова и др. — 3-е изд., стер. — Сер. Высшее профессиональное образование. — М.: Академия, 2006..
  2. Беликова Е.В. Теория и методика воспитания [Электронный ресурс]: учебное
    пособие/ Беликова Е.В., Битаева О.И., Елисеева Л.В.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Научная книга, 2019. 159 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/81057.html.— ЭБС «IPRbooks».
  3. Джуринский, А. Н. История образования и педагогической мысли : учебник / А. Н. Джуринский. — Саратов : Вузовское образование, 2017. — 356 c. — ISBN 978-5-4487-0026-2. — Текст : электронный // IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/65722.html.
  4. Педагогика: учебник для студентов учреждений высш. проф. образования / В.А. Сластенин, И.Ф.Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Академия, 2012. – 608 с..
  5. Педагогика: учебник для студентов пед. специальностей вузов: в 2 ч. / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков; под ред. Н.М. Борытко. – Волгоград: ТЦ «Оптим», 2007. – Ч.1 – 256 с.

Технология и организация воспитательных практик

Цель освоения дисциплины

Формирование у обучающихся компетенций в области проектирования и реализации
воспитательной деятельности.

Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями:

  • способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде (УК-3);
  • способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и
    воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ОПК-3);
  • способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями (ОПК-6);
  • способен осуществлять целенаправленную воспитательную деятельность (ПК-2).

Литература

  1. Гравина, И. В. Духовно-нравственное воспитание : учебное пособие / И. В. Гравина. — Тамбов : ТГУ им. Г.Р.Державина, 2020. — 104 с. — ISBN 978-5-00078-443-3. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/177093
  2. Голованова, Н. Ф. Социализация и воспитание ребенка : учебное пособие / Н. Ф. Голованова. — Вологда : Инфра-Инженерия, 2021. — 252 с. — ISBN 978-5-9729-0652-9. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/192723
  3. Беликова, Е. В. Теория и методика воспитания : учебное пособие / Е. В. Беликова, О. И. Битаева, Л. В. Елисеева. — 2-е изд. — Саратов : Научная книга, 2019. — 159 c. — ISBN 978-5-9758-1787-7. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/81057.html

Элементы курса

Показать всё | Свернуть